1.- Explica las diferencias entre: heredado, adquirido e innato.
Lo heredado va en los genes , lo adquirido lo vas aprendiendo a lo largo de la vida, lo innato lo tienes desde que naces.
2.- En la base de nuestro comportamiento se encuentran tres factores importantes, que son ...
Los genes , sistema nervioso y el sistema endocrino.
3.- Señala las diferencias entre fenotipo y genotipo.
Genotipo son los genes y el fenotipo lo que observamos de ellos.
4.- Explica brevemente qué es una neurona y para qué sirve.
Célula del sistema nervioso formada por un núcleo y una serie de prolongaciones, una de las cuales es más larga que las demás,las neuronas tienen la capacidad de comunicarse con precisión, rapidez y a larga distancia con otras células, ya sean nerviosas, musculares o glandulares. A través de las transmiten señales eléctricas denominadas impulsos nerviosos.
5.- ¿Qué es la sinapsis?
Es la conexión cuando el impulso nervioso desemboca en las dentritas de la siguiente neurona.
6.- ¿Qué es el cuerpo calloso y para qué sirve?
Es una red espesa de axones comunica a un hemisferio con otro.
7.- ¿Qué son los instintos?
Pauta hereditaria de comportamiento .
8.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas? Nombra tres glandulas endocrinas y las hormonas que producen.
pituitaria: la hormona del crecimiento,tirotropa y gonadotropa.
tiroides: tiroxina
pancreas: insulina.
9.- Señala las partes que componen el Sistema Nervioso Central.
El encéfalo, el tronco cerebral , cerebelo , cerebro y encéfalo.
10.- Señala algunas de las funciones de los hemisferios cerebrales (izquierdo y derecho)
El hemisferio cerebral izquierdo controla el lenguaje, el pensamiento lógico y la escritura. En él se encuentra el centro del habla, del pensamiento que nos permite analizar lo que sucede y del control de la mano derecha. También controla la capacidad para las matemáticas y la sensibilidad.
es la parte motriz capaz de reconocer grupos de letras formando palabras, y grupos de palabras formando frases, tanto en lo que se refiere al habla, la escritura, la numeración, las matemáticas y la lógica, como a las facultades necesarias para transformar un conjunto de informaciones en palabras, gestos y pensamientos.
El hemisferio cerebral derecho controla el pensamiento creativo, controla la mano izquierda, la fantasía, el talento musical y todas las actividades artísticas que podemos desarrollar. Se especializa en la percepción visual y espacial, más que en las palabras y conceptos. Su manera de encarar el mundo no es lineal, ordenada y secuencial. Observa la realidad de un modo global; es decir, no se detiene en las partes que componen un todo, sino en lo que ellas conforman en conjunto. El lado derecho del cerebro, además, está más ligado a la intuición y a los sentimientos. Como decía Pascal: “El corazón tiene sus razones, que la razón no comprende”.
11.- Explica por qué los denominados movimientos reflejos son involuntarios.
Los movimiento reflejos, no son decididos por el cerebro; son movimientos cuyo principal objetivo es la supervivencia del ser humano, por lo que su respuesta debe ser rápida. Por esta razón la información no llega al encéfalo, partiendo la orden desde la médula espinal.
Movimientos involuntarios, son los movimientos que no podemos controlar de forma voluntaria y que incluso en la mayoría de las ocasiones no somos conscientes de que se están produciendo. Son los movimientos de los músculos de nuestros órganos internos como el corazón o el estómago. Estos movimientos son iniciados gracias la presencia de las hormonas que produce nuestro sistema endocrino. El sistema nervioso detecta la necesidad de producir una determinada hormona, envía la orden a la glándula correspondiente, se produce la hormona que llega a través de la sangre a los órganos necesarios.
12.- Explica la relación entre el comportamiento y el sistema endocrino.
El organismo humano funciona como un todo, lo cual significa que tanto las funciones orgánicas como las psíquicas, se fusionan, compenetrándose de tal modo que es difícil saber a cuál de las dos categorías pertenecen los resultados. Si por ejemplo una persona está en peligro puede sentir miedo, emoción, expresándose en el organismo por medio de: palidez, palpitaciones,disturbios intestinales, entre otros, pudiendo llegar en algunos casos a la gravedad, el colapso incluso la muerte. Por el contrario, enfermedades de órganos: hígado, pulmones, corazón, entre otros, provocan trastornos de humor, carácter y hasta la actividad mental. Estos dos órdenes de hecho: psíquicos con influencia orgánica y orgánicos con influencia psíquica, demuestran que el aspecto psíquico y orgánico nunca están separados.De modo que el sistema nervioso central es la parte especializada del organismo que coordina la acción de los órganos y aparatos de la estructura somática, hace posible la producción de hechos psíquicos y convierte a estos en funciones orgánicas: movimientos coordinados de los músculos para huir o luchar, por ejemplo, o a las funciones orgánicas en psíquicas: angustia, por ejemplo,cuando ante el miedo los latidos del corazón se aceleran demasiado o tienden a des organizarse.El sistema endocrino influye en las funciones del sistema nervioso central y los desequilibrios patológicos en la producción de hormonas producen alteraciones neuropsicológicas. Considerando estas alteraciones una de las principales causas de los procesos demenciales en el adulto. Como así también en el niño causa trastornos en el desarrollo y en el aprendizaje.
13.- Una vez hayas leído el texto "Una hormona muy actual", contestaa) ¿Qué es el ritmo circasiano?b) ¿Qué es a fototerapia14.- Reflexiona, en base a los textos leídos:- ¿Son diferentes los cerebros del hombre y de la mujer?15.- ¿Qué medios técnicos médicos se utilizan para estudiar el cerebro?
El TAC (tomografía axial computerizada)
