Actividades de Autoevaluación


1.- La atención es:
a) Un proceso afectivo
b) Un proceso secuencial
c) Un proceso selecto
d) Un proceso selectivo X

2.-. Cuando contemplas tu espectáculo favorito, no te cuesta atender, porque tu atención es:
a) Involuntaria
b) Espontánea  X
c) Voluntaria
d) Habitual

3.- La diferencia entre sensación y percepción es:
a) La sensación se refiere a objetos, mientras que la percepción se refiere a ideas.
b) La sensación no es espejo de la realidad, mientras que la percepción sí. 
c) La sensación introduce información, mientras que la percepción organiza e interpreta los datos. X
d) La sensación supone percepción, mientras que la percepción no supone sensación.

4.- Cuando prestas atención a la sirena de una ambulancia es:
a) Atención habitual
b) Atención voluntaria
c) Atención espontánea
d) Atención involuntaria   X

5.- La Ley de la percepción que señala que tendemos a agrupar, dentro de lo posible, aquellos elementos que son semejantes entre sí, es  semejanza.

6.- El fenómeno que facilita que podamos percibir los objetos de nuestro ambiente siempre con el mismo tamaño, aunque puedan parecer distintos porque varíen las condiciones del entorno, se llama constancia.

7.- La Ley de la percepción que señala que la percepción del tamaño de un elemento resulta influida por la relación que este guarda con los demás elementos del conjunto es la  del contraste.

8.- La teoría que señala que la mente al nacer es "una hoja en blanco", es el empirismo.

9.- El umbral abstoluto es: es la mínima intensidad de energía que se necesita para provocar una sensación en una persona. Es decir, es lo más bajo que puede ser un estímulo para que el individuo lo perciba.

10.- La teoría innatista sobre la percepción señala que nacemos con ideas innatas.

11.- Nombra dos determinantes externos de la atención y otros dos internos.

El tamaño y el cambio.
El interés o el motivo.

12.- ¿Cuál es la función de los sentidos cinestésico y vestibular?

1.- ¿Qué es la atención?
Aplicación voluntaria de la actividad mental o de los sentidos a un determinado estímulo u objeto mental o sensible.
2.- ¿Qué es la percepción?
Primer conocimiento de una cosa por medio de las impresiones que comunican los sentidos

3.- Realiza un Esquema de los determinantes de la atención.

4.- Explica los distintos tipos de atención

involuntaria:la causa viene del exterior

voluntaria:son nuestras motivaciones e intereses

espontánea:prestar atención al estímulo sin esfuerzo
habitual:los hábitos del sujeto le inducen a prestar atención.
5.- Indica en las siguientes situaciones cuál sería el foco y el margen:
- Conduciendo una moto - Pescando -Comprando un vestido

6.- ¿Qué es el umbral absoluto?
Mínimo de energía ante el que puede responder .

7.- ¿Por que no escuchamos desplazarse a ciertos insectos, como hormigas, en nuestros hogares, aunque haya un silencio total?
Por qué esos estímulos no tienen la energía necesaria para excitar nuestros sentidos.

8.-. Nombra los diferentes sistemas sensoriales.
Los sentidos , los sistemas perceptuales .

9.- Explica las diferencias entre las teorías empiristas e innatistas sobre la percepción.
los empiristas apoyan que el conocimiento se adquiere solo por la experiencia sensible y la asociación de ideas.
Y los innatistas  decían que poseíamos ideas innatas.


10.- ¿Qué papel juega la experiencia en nuestras percepciones?
Gracias a ella adquirimos los conocimientos,según los empiristas.

11.- Expresa tu opinión con la siguiente frase del catedrático de estética S. Marchán: "No es que las personas sean guapas, es que la vemos guapas. No existe la belleza objetiva".
Coincido  con el puesto , que todos tenemos un punto de vista distinto y apreciamos diferentes formas de belleza.

12.- ¿Por qué la mayoría de nosotros percibe a las personas orientales como idénticas? ¿Lo son o nos lo parecen?
solo nos lo parecen , debido a la percepción

13.- En grupo debatir si perjudica nuestra capacidad de atención mientras estudiamos:
- Escuchar música - Estar acompañados - Tener la habitación atiborrada de adornos
Para mi escuchar música es un entretenimiento innecesario a la hora de el estudio .
Estudiar en compañía en cambio , creo que es beneficioso para ambos componentes puesto que pueden compartir información .
Y los adornos no tienen porque ser un estímulo que nos distraiga.